记我的导师,献给教师节(一)

(一)我眼中广义与侠义的老师

工作之后,教师节、父亲节、母亲节等等节日便再难以如学生时代一样铭记于心,每天都是一样,每天一如往日,此类节日渐渐从视野中消失。偶然上网,才发现教师节即将来临,自然回想起了研究生导师,因此觉得应该写篇文章略记一番,算是一个教师节礼物,虽然老师也未必能看到这篇文章。其实早在毕业之时,就想写篇关于导师的毕业纪念文章,哪知从此之后便忘了,工作忙碌之后更是无从记起。

对于大多数学生来说,高中老师和大学老师离普通学生可能都较为遥远,这些老师一人对多数学生,很难建立起真正的师生情感,毕竟学生太多,不可能一一言传身教,抑或私下独自辅导教育。特别是大学老师,对于普通大众学生来说,只在课堂可见,课外根本不知老师何在。于我来说,在大学教过我的老师太多,并且基本只存在课堂讲授之缘,因此并没有哪个老师给自己留下特别深刻印象或者与某个老师发生过印象深刻的事情,所以大学老师对于我来说是一个很宽泛的老师概念。

对于读研的人来说,研究生导师便会很大程度上与自己建立真实的师生关系,在一起时间多,教导的多,一起共事合作的时间远超于读书以来的所有老师。研究生导师便会成为很多人读书生涯中难以忘怀的一个老师。虽然如今也有研究生一年甚至三年也未得到过老师的指导,甚至没有见过几面,这种情况在中国高等教育之研究生教育中是存在的,但这应该算是少数情况。

当然,对于有些尖子生,从小学到大学,往往会受到老师的额外关注,特别指导,进而逐渐进入更真实的师生关系,对这些人来说,在教师节之时,也许就会想到对自己帮助最多,指导最多,印象最深刻的小学、中学或大学老师了。因此,他们在教师节之时,心中便会有具体的老师,给予祝福。

而大多数人来说,教师节之日,想起的老师很多,读书期间教过自己的都是自己的老师,但是具体到某一个便是一个模糊的身影,他们所祝福的也许就是一个广义、抽象的老师,记起的是一个广义、抽象的老师形象,除非在求学过程中有某个老师对自己造成难以磨灭的印象,可能脑海中会形成具体的老师形象,并加以祝福纪念。

于我来说,如普通大众学生一样,从小学到大学,老师换了一拨又一拨,真正亲密的老师却几乎没有。如果我并没有读研,在教师节之时也就想起广义,宽泛的老师形象了。

读研之后,才遇到与自己相处时间最久的老师,会批评我,会表扬我,会指导我,一起做实验,一起出差,一起写论文,一起改论文,在一起喝酒吃饭,给予我工作、学习和生活上的关怀。

所以,研究生导师便成了我教师节需要祝福的一个狭义的具有具体形象的老师。因此,我需要写篇文章记念以补毕业之憾!



无觅相关文章插件,快速提升流量

作者:蔺覆, 一个不擅文字但热爱传统文化的工科青年。
除非注明转载,本站文章均为原创。
转载本篇文章请注明来源:http://www.linfora.com/hongchen/1265.html


南无阿弥陀佛

记我的导师,献给教师节(一)》有 2 条评论

  1. 增达信购说:

    偶然来访,受益良多!

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注